随着教育信息化的发展，多媒体可移动教学视频展台广泛应用于课堂，帮助教师展示教学文档资料等，但却有的老师却这样认为，在课堂进行展示教学会耽误教学进度，无非就是浪费时间。对此，你怎么看呢？
小编个人认为老师有这样的想法是错的，学生在课堂中占主体地位，教师应充分发挥学生学习的主体性和教师的主导性。作为人民教师，应改变传统应试教育的教学方法和教学理念，牢记教书育人的使命，使学生真正成为课堂的主体。
传统的教学课堂，以教师讲，学生听为主，缺乏展示互动教学。而在有了视频展台加入的多媒体课堂中，教师教师可以将教案、教学标本等相关资料在展台洗展示，一边讲授知识，一边展示知识点，让学生可以更好的掌握知识点。
在以往的课堂上，教师一直沉浸讲授的课堂氛围中，有了视频展台之后，教师可以将教案、教学标本等相关资料在展台洗展示，一边讲授知识，一边展示知识点，让学生可以更好的掌握知识点。
在展示教学中，老师可以使用无线视频展台可以从讲台下走下来，将学生们的作业或作品等在展台下展示，支持两屏或四屏对比教学，学生可以清晰的看到呈现的内容，对同学的作品进行观赏，激励自己进步。
不仅如此，无线展台配套的图像批注软件可以完美的替代黑板，老师可以对展示的内容进行图片、文字、直线、矩形、椭圆等的添加、复制、剪切、粘贴等操作，省时省力又省心。
学生是处于发展中的人，且处于主体地位，老师是学生学习的引导者和发展的促进者，在课堂上应该教给学生学习的方法，而不是一股脑地将知识灌输给学生。
因此，课堂上应以学生为主，展示互动教学就能做到这一点，老师要做的是引导学生学习，提高其自主学习能力。那么，你是怎么样看的呢？